中四方知過度活躍 女生圓升大夢

首屆文憑試生謝樂宜由幼稚園至初中期間，一直因上課和做功課不專心令成績差勁，中三更一度考全級倒數第10名，飽受父母和教師責備。直至中四她求醫後才發現問題根源，在於患上過度活躍症和專注力不足，後藉藥物重拾專注力，加上努力苦讀，令她在文憑試中文和中國文學科考獲5**級，考入中文大學中文系。回想過去十多年的「冤枉」求學路，樂宜坦言太遲辨識病情，令家人和老師愛莫能助，期望政府未來加強支援。

心散常被責 上課無故哭

尤德爵士獎學金昨舉行頒獎禮，今年共900名學生、5名在職人士及2名學徒獲獎，總獎學金額672萬元，18歲的謝樂宜是17名殘疾學生獎學金得主之一。她表示，自小天資不佳、易心散、愛「東摸西摸」，讀幼稚園時已需日花8小時才勉強完成功課，一直是父母和教師眼中的「問題學生」。

樂宜當時年紀雖小，但對於自己「心散」頗為自責，總問自己「為何明明想做，但怎都做不到？」過往即使樂宜如何努力改進，總是無法「坐定定」做功課及溫習，小學至初中成績一直屬下游分子。她笑說：「其實我喜歡中文科和作文，但任憑我通宵坐在書桌前做功課，也無法完成一份400字的中文剪報功課，這種感覺很痛苦，當時講出來也沒人相信。」

直至樂宜升讀中三，問題更加嚴重。由於學科數量大增，加上部分科目轉用英語教學，令樂宜不堪壓力，每逢測驗考試即肚痛，最嚴重時會在課堂期間無故哭泣不止。她憶述，「留堂期間曾有老師致電父母投訴，當下真的很沮喪」，令她倍添壓力。

加藥備戰考試 昨獲頒獎學金

樂宜母親眼見女兒情緒受困，遂帶她求醫。醫生在她升讀中四初期確診她患過度活躍症及專注力不足，需靠藥物控制病情。不過服用藥物有心跳、失眠等副作用，醫生下令只能「一早一午」一天服兩次，但去年她備戰文憑試期間為爭取佳績，不惜「偷雞」晚上多服藥一次，以維持專注力，由早上溫習至夜晚，包括將文學全部28篇課文背得滾瓜爛熟，最終在中文和中國文學科奪得最高的5**成績，順利入讀心儀的中大中文系。

經歷由低谷急起直追，樂宜直言文憑試佳績「得來不易」，希望未來修讀教育文憑，成為中文科教師，「最想幫到像我一樣需要扶助、鼓勵的學生，亦希望政府加強支援，盡早辨別及幫助有特殊需要的學生」。

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